понедельник, 9 ноября 2020 г.

 Консультация для педагогов

«Подготовка ребенка к конкурсам различного уровня»

В целях выявления и подготовки (поддержки) интеллектуально и творчески талантливых и одаренных детей дошкольного возраста к конкурсам различного уровня, нами разработана база игр предназначенные детям старшего и подготовительного возраста.

*    Игра «»Почини»

Цель: Развитие зрительного внимания, расширение словарного запаса, сформированности мыслительных операций.

Инструкция: Посмотри внимательно на фигуры. Что произошло с ними? Без чего фигуры? Почини, выбери недостающую деталь так, чтобы получился квадрат.

    

Игра «Что подходит?»

Цель: выявление характера логических связей и отношений между понятиями.

Инструкция: Посмотри что изменилось, какая фигура (картинка) получится теперь.

*    «Назови одним словом» -1

Цель: Формировать умение классифицировать объекты. Дать как можно больше вариативности ответов, выделять в предложенных объектах общий признак.

Инструкция: Ребенку показывают карточку, просят назвать одним словом.

*    «Назови одним словом» -2

Цель: Формировать умение классифицировать объекты, выделять в предложенных объектах общий признак.

Дом, мебель, постельные принадлежности, украшение интерьера.
Речные рыбы, морские обитатели, аквариумные рыбы.

*    «Составь схему по готовой конструкции»

Цель: Учить составлять схематические изображения постройки в проекции, учить соотносить детали объекта с геометрическими фигурами.

Инструкция: Перенести схематическое изображение постройки в проекции: сверху, сбоку, снизу.

 

             Пример             Вариант ответа ребенка (зарисовка схем)

*    «Разгадай ребусы»

Цель : Научить детей решать и составлять ребусы.

 

*    «Один лишний»

Цель: Учить выделять в предложенных объектах признак, исключающий его от остальных.

 

*    «Главное дело»

Цель: Учить находить общие признаки в объектах, формировать умение аргументировать свой ответ.

Инструкция: «Докажи, что любой предмет может быть лишним из предложенных картинок.